A partir das discussões propostas para este seminário, objetiva-se repensar a existência e condições do Estágio Supervisionado dentro das licenciaturas. Vivemos uma realidade onde o Estágio Supervisionado ainda é visto/encarado pelo corpo discente como momento apenas de ir para sala de aula e concluir o curso sem reflexão e discussão . Esse evento pretende desconstruir tal perspectiva, pois entendemos o Estágio Supervisionado enquanto momento/espaço de uma materialização da práxis acadêmica.
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Alguns registros do I Seminário em Ensino de História: experiências e produção de saberes.
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