Palestrantes e conferencistas: titulações e áreas de pesquisas

Palestrantes e conferencistas: titulações e áreas de pesquisas

Angela Ribeiro Ferreira
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3848461237618025

Possui graduação em Licenciatura em História (2000), Especialização em História e Cultura pela UEPG (2002), Mestrado em Educação (2005), Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atualmente é Professora Assistente do Departamento de História da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR. Atua como professora na área de Prática de Ensino de História. A produção atual está em torno da área de ensino, livro didático, mediação didática, história das mulheres no ensino de história, currículo, formação de professores.


Itamar Freitas de Oliveira
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/5606084251637102

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Sergipe - UFS (1996), especialização em Organização de Arquivos pela Universidade de São Paulo (1997), mestrado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Atualmente é professor do Departamento de Educação e do Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Já exerceu os cargos de coordenador de Planejamento Acadêmico da UFS, coordenador pedagógico do Programa Nacional de Inclusão de Jovens PROJOVEM, coordenador geral da Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFS, diretor do Centro de Educação Superior a Distância/UFS e participou como parecerista no processo de avaliação dos livros didáticos de História do PNLD 2007, PNLD 2008, PNLD 2010 e PNLD 2011. Entre os trabalhos publicados, destacam-se os livros "Histórias do ensino de história no Brasil" (2006/2010)", "A pedagogia histórica de Jonathas Serrano (2008), "História regional para a escolarização básica no Brasil (2009) e "Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino de História (2010). Tem experiência nas áreas de Educação e História, com ênfase em aprendizagem histórica, história da educação e historiografia brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: história do ensino de História, produção, avaliação e história da escrita didática da História.


Antonieta Miguel
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6807226750659924

Professora da UNEB e da SEC, possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Sudoeste Baiano(1991), especialização em História do Brasil pela PUC-MG (1996) e mestrado em História Social pela Universidade Federal da Bahia (2000).


Alex Andrade Alves
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Alex Andrade Alves é doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC/RJ. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA, campus de Eunápolis. É Avaliador de Cursos de Graduação pelo Sinaes - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior do Ministério da Educação - MEC. Os termos mais frequentes em sua produção científica são: conhecimento, formação/desenvolvimento profissional docente; prática docente, crenças/concepções e saberes práticos do professor e metodologias de ensino e aprendizagem.
 

Paulo Eduardo Dias de Mello
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6908183340560047

Doutor e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo onde possui Bacharelado e Licenciatura em História. Também possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade de Guarulhos. Tem experiência na educação básica da rede pública, como docente de História, coordenador pedagógico, diretor de escola e supervisor de ensino na rede pública de ensino estadual de São Paulo. No ensino superior atuou como docente e coordenador do Curso de História na FIG - Faculdades Integradas de Guarulhos, como docente de graduação e pós-graduação na Universidade de Santo Amaro (UNISA), e docente de graduação do curso de História da Universidade Estadual de Londrina (UEL) entre 1998 e 2007. Na área da educação continuada coordenou projetos de formação para docentes da educação básica atuando principalmente nas áreas: ensino de história, currículo e educação de jovens e adultos; e coordenou o Curso de Produção de Material Didático para a Diversidade da Rede de Educação para a Diversidade da Rede UAB/MEC (2009/2010). Na área de avaliação de material didático foi parecerista do Programa Nacional do Livro Didático da área de História, foi membro da equipe pedagógica do PNLD-EJA/2011 e atuou na elaboração de editais, acompanhamento da avaliação de livros didáticos, tecnologias educacionais e material didático para o MEC. Na área de currículo participou da elaboração dos Parâmetros Curriculares do Segundo Segmento de EJA, área de História - MEC (2001) e da Proposta Currícular de História para EJA de São bernardo do Campo/SP (2004). Atuou desenvolvendo trabalhos como consultor junto à Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afrobrasileira - UNILAB. Atualmente é professor substituto na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES, onde leciona as disciplinas: Tópicos do Ensino de Histório e Estágio Supervisionado, ambas vinculadas à Faculdade de Educação.
Entre outros...

Cordialmente,
Organização do ISEHEPS

I Seminário em Ensino de História: Experiência e Produção de saberes
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